|
Metoda MAŁA LINGUA dla dzieci w wieku 3-12 lat realizację swoją opiera o autorski bajkowy motyw Rodziny Blabbersów z Livendell, krainy mieszczącej się w innym wymiarze, w kosmosie…
Dlaczego motyw bajkowy?
Dzieci uczą się najlepiej tego, czego doświadczają wszystkimi zmysłami – poprzez muzykę, rytm, obrazy, dotyk, uczucia i działania. Bajkowy kontekst w realizacji zajęć, bliski dziecku, z łatwością oddziałuje na dziecięcą wyobraźnię i tym samym zachęca je do efektywnej nauki.
W MAŁA LINGUA najmłodsi poprzez poznawanie przygód Blabbersów uczą się mówić pełnymi zdaniami oraz przygotowują się do komunikacji w tzw. naturalnym środowisku językowym, tj. za granicą czy spotykając obcokrajowca.
Użycie metody MAŁA LINGUA gwarantuje ograniczenie zapominania poznanych dotąd zasobów językowych i zapewnia u dzieci postęp językowy.
Założenie stymulowania zmysłów dziecka znajduje swoje ograniczenia w grupie wiekowej 10-12 lat, kiedy to struktury gramatyczno-leksykalne są już wprowadzane w sposób opisowy.
Dla grupy wiekowej 10-12 lat metoda i zastosowanie motywu Blabbersów zostały więc odpowiednio zmodyfikowane.
W ramach metody MAŁA LINGUA wykorzystywane są autorskie materiały dydaktyczne z linii The Blabbers` fan club, między innymi Ilustrowany Słownik Blabbersów, płyta z piosenkami i płyta Karaoke Blabbersów The Blabbers` songs fan club, książeczki w uproszczonej wersji językowej z przygodami Blabbersów The Blabbers` adventures fan club, Kalendarz Wydarzeń z życia Blabbersów The Blabbers` fan club Day after Day.
Wykorzystanie autorskich materiałów dydaktycznych pozwala nie tylko na naukę samego języka, ale też umożliwia wprowadzenie na lekcjach języka obcego wiedzy o kulturze krajów świata i pokazuje, że język jest nie tylko wirtualnym narzędziem do komunikacji w klasie, ale przede wszystkim służy do porozumiewania się w świecie, jest podstawowym narzędziem w dialogu międzykulturowym.
Dla Rodziców MAŁA LINGUA przygotowała system szkoleń: ME & MY ENGLISH KID, umożliwiający poznanie technik pracy z dziećmi w domu i utrwalanie w środowisku domowym poznanych na zajęciach struktur językowych.
Więcej informacji TUTAJ.
|
